O caleidoscópio precisa de todos os pedaços que o compõem. Quando se retira pedaços dele, o desenho se torna menos complexo, menos rico. Essa metáfora traduz o nosso olhar sobre a diversidade: a criança com síndrome de down, como qualquer outra, se desenvolve, aprende e evolui melhor em um ambiente rico e variado.

Através de estratégias como a problematização da realidade cotidiana, a elaboração de projetos de investigação, sempre levando em conta as dimensões do ser humano (cognitiva, comunicativa, afetiva e de autonomia), esse projeto busca qualificar os contextos familiares, escolares e sociais nos quais se desenvolvem pessoas com Síndrome de Down para conseguir uma melhora cognitiva e cultural que lhes possibilitará uma maior autonomia e melhor qualidade de vida.

Assim, o objetivo principal do projeto é apoiar a inclusão escolar da criança com síndrome de Down esclarecendo a família sobre seu papel na formação da criança, mas, também, colaborando com as práticas escolares através da sensibilização e apoio à formação continuada das equipes escolares além do oferecimento de atendimento educacional especializado para as crianças que frequentam o ensino fundamental na rede regular de ensino.

Esse projeto é financiado com recursos destinados ao FUMDECA pela empresa RAIZEN, principal colaboradora.